校园文化，对内来看是学校的精神与内涵，是学校发展的土壤与遗传基因，西安校园文化建设对外来看是学校的气质与形象，是学校独物个性的外现。校园文化，既是精神的，又是物态的；既是发展的，又是相对静态的。
专家团队已为几十所学校论证、策划、设计了整套、系统学校文化方案，在上述多元实践基础上，我们又阅读了许多专家、学者关于校园文化建设论著，在此基础上，我们整理、概括出了学校文化建设应遵循的22条原则。
加强校园文化建设，是落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的重要举措，是全面实施素质教育的有效载体，也是学校办学水平和师生文明状态的总和，更是培养人文精神的沃土。
一个领导可以通过如下方式创造一种群体文化 ：确立成员关注的目标，培养追随者，识别敌对者，制定规范及招募新成员等。
校园文化建设是以学生为主要参与群体，以课内外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要特征的一种群体文化。
校园文化是每一个校园都有的，虽然每个学校的有所不同 还是有相同之处的。西安校园文化建设指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。
优秀的校园文化是一所学校的魂，是一种很重要的隐性教育方式。西安校园文化墙制作就是把这种使学校师生“成功”的文化的外在表现。
校园文化作为环境教育的一种力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的目标是营造一种氛围，培养学生的情感，培养健康的人格，全面提高学生的素质。本文论述了校园文化建设的必要性，校园文化建设的内容和方法，以及校园文化的教育功能。
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“要让学校的每一面墙都说话。”每所学校都有自己的个性，个性的学校都会拥有精美的校园文化墙和文化长廊。西安校园文化建设虽然文化墙外在的形式千变万化，但是它们有一个共同点，都传达着一些健康积极向上的东西。
一个成熟的苹果看似光鲜美丽，却离腐烂消失不会太远，因为他不再生长。西安校园文化建设何尝不是如此。没有生长机能的校园文化，也将很快失去生命活力，结果不言而喻。